1、家庭环境对幼儿教育的作用 家庭的完整性有利于幼儿的心理健康。在完整、和睦的家庭环境中成长，幼儿能够得到更健康的成长体验和环境。 家庭的和睦决定幼儿的未来性格。父母的行为和态度会直接影响幼儿的模仿和性格形成。 家庭的和睦乐观促进幼儿的心智成长。
2、在幼儿园教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿良好个性发展方面，越来越引起广大儿童教育工作者的重视。教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。
3、及时地对孩子进行环境教育，可以帮助他们初步了解人与环境的关系，明白保护环境就是保护地球、也是保护人类自己的道理，从而逐步养成幼儿自觉保护周围环境的习惯。学龄前儿童最容易接受新知识，可塑性最大。
4、幼儿园精神环境主要包括集体氛围、活动气氛、心理因素构成的一个复杂的环境系统，它与幼儿园的物质环境共同构成了幼儿园环境的整体。因此，幼儿园环境既包括人的因素，又包括物的因素；既包括幼儿园内部的小环境，又包括与幼儿园教育相关的园外的家庭、社会、自然的大环境。
5、环境是重要的教育资源，应通过创设并有效的利用环境促进儿童的发展。环境这种教育资源，对学前儿童起到启迪、激励、制约等多方面的作用。具体如下 幼儿园对幼儿的影响可分为：物质因素和精神因素，这两个因素构成了幼儿园的教育环境。
6、环境教育对幼儿发展的作用（1）智慧的启迪：通过合理的幼儿园环境布置，孩子们可以在游戏中学习，通过观察、操作和探索，激发他们的好奇心和求知欲，促进认知能力的发展。（2）情感的渲染：在美的环境中，孩子们能够学会欣赏和感受，从而培养他们的审美情感。
1、幼儿园大班绘画作品：大熊猫 幼儿园大班绘画作品：小鱼 幼儿园大班绘画作品：采蜜的蜜蜂，向日葵 幼儿学画画的好处：好处一：增长儿童各方面知识 儿童开始学画画的时候，会关注自己生活中的事物，然后在涂鸦的时候表达出来。
2、不要用大人画作的标准来看待儿童画，儿童画是反应孩子内心真实世界的表达方式，所以多倾听孩子赋予自己作品的意义，而不是主观的去点评 幼儿园大班画画图片简单漂亮3 先我们画出花花姑娘帽子上的两朵花，然后画一顶贝雷帽，帽子下面画上姑娘的头发、脸部和脖子。
3、线描画 线，又可称为线条。线描画的绘画工具比较简单，它们可以随时随地进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简单地艺术处理；既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。水彩画 水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。
